Kunstkurs gewinnt den 3. Preis beim Wettbewerb „Zivilcourage“

Die Preisverleihung auf der Bühne des Theater- und Konzerthauses

Der Differenzierungskurs Kunst/Deutsch (Klasse 10b/d) belegte beim großen Zivilcourage-Wettbewerb der Städte Solingen, Wuppertal und Remscheid den 3. Platz. Bei der Preisverleihung im Theater- und Konzerthaus nahmen die Schülerinnen und Schüler von der Polizeipräsidentin Birgitta Radermacher persönlich Urkunde und Preisgutscheine entgegen.

Sie hatten bereits in der 9. Klasse als Wettbewerbsbeitrag Werbeplakate zum Thema Zivilcourage gestaltet und später noch einen Kurzfilm gedreht. Im Rahmen der Plakatgestaltung sollten die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Foto aufnehmen, einen aussagekräftigen Slogan finden sowie ein Logo für das Aktionsbündnis der Kampagne entwickeln. Alle Elemente wurden digital im Multimediaraum montiert im Format DIN-A2 farbig ausgedruckt.

Ihre Arbeitsergebnisse stellten die Schülerinnen und Schüler in Form einer Ausstellung und mittels Beamer-Präsentation auf der Bühne des Theater- und Konzerthauses dem gespannten Publikum vor, in dem auch zahlreiche Vertreter der Stadt Solingen sowie von Bundes- und Kreispolizei anwesend waren.

Sie mussten sich schließlich nur dem Friedrich-List-Berufskolleg (Oberstufe!) sowie der Albert-Einstein-Gesamtschule aus Remscheid geschlagen geben. Als Preis erhielt der Kurs 50 Euro sowie eine Tagesexkursion im Bergischen Land.

Für alle Beteiligten war die Auseinandersetzung mit dem Thema Zivilcourage eine wichtige Erfahrung und die Teilnahme am Wettbewerb eine interessante Abwechslung zum Unterrichtsalltag.

Artikel: G. Müller

Schüler- & Pressestimmen

Solinger Tageblatt, 16. April 2010

„Ich fand das ganze Projekt ‚Zivilcourage’ mit dem Wettbewerb sehr gut, weil es Spaß gemacht hat, die Plakate zu entwerfen und eigene Ideen zu entwickeln und einzubringen. Auch der Wettbewerb hat mir gefallen, weil unsere Plakate meiner Meinung nach sehr gut waren und es schön war, sie vorzustellen und sogar einen Preis zu bekommen. Ich fand diese Art von Unterricht sehr abwechselungsreich und gut.

Sophie Streeck, Klasse 10b

„Ich glaube, das Projekt ‚Zivilcourage’ sollte in jedem Jahrgang durchgeführt werden. Viele kennen nicht den Sinn hinter diesem Wort, deswegen ist es um so wichtiger, dass die Schüler es verstehen und im Alltag Zivilcourage zeigen.“

Yannick Mbuy, Klasse 10d

Ich fand das gesamte Projekt sehr positiv, da wir einerseits viel über den Begriff Zivilcourage, aber andererseits auch viel über Werbegestaltung gelernt haben. Zudem denke ich, war es eine gute Idee, bei diesem Wettbewerb teilzunehmen.

Marjam Sarlak, Klasse 10b

„Ich fand das Projekt gut, da man sehen konnte, was andere Schulen unter Zivilcourage verstehen. Außerdem war es interessant zu sehen, was andere Schule zu dem Wettbewerb beigetragen haben.“

Ahmet Erzurumlu, Klasse 10b

„Der Wettbewerb war eine gute Aktion, weil es wichtig ist, den Schülern das Thema Zivilcourage näher zu bringen. Es war auch schön, dass viele verschiedene Schulen vertreten waren und die meisten Schüler mit Begeisterung und Motivation mitgemacht haben.“

Vicky Koplatzik, Klasse 10b

„Meiner Meinung nach war dieses Projekt sehr interessant. Es wird viel zu wenig für Zivilcourage getan und deshalb finde ich es gut, dass so etwas in der Schule gemacht wird. Außerdem konnte ich bei dem Projekt kreativ sein.“

Maurice Lommel, Klasse 10b

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