Gemeinsame Werte leben
Die Europawoche am Gymnasium Schwertstraße
Vom 13. bis zum 15. Juli fand am Gymnasium Schwertstraße die alljährliche Europawoche statt, die für die Schulgemeinschaft eine ganz besondere Bedeutung besitzt. Als zertifizierte Europaschule hat sich das Gymnasium fest dem Leitbild der europäischen Wertegemeinschaft verschrieben. Die Projekttage boten den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, diese gemeinsamen europäischen Werte aktiv im Alltag zu leben und das gegenseitige Verständnis sowie die eigene Identität in einem vereinten Europa zu stärken.
Durch die intensive Auseinandersetzung mit diesen Themen rückte Europa ein großes Stück näher in den Fokus des gesamten Schullebens.Das Programm zeichnete sich durch eine breite Vielfalt an kreativen, wissenschaftlichen und handlungsorientierten Workshops aus. Die Jugendlichen konnten sich in Projekten aus den Bereichen Kunst, Kultur, Politik, Geschichte, Sprachen und Naturwissenschaften engagieren.
Ob beim Songwriting, beim gemeinsamen europäischen Kochen oder der digitalen Gestaltung des europäischen Gedankens – überall standen der Austausch und das kreative Ausprobieren im Vordergrund. Ergänzt wurden die Aktivitäten an der Schule durch thematische Exkursionen, unter anderem nach Aachen und nach Xanten, die Europa für die Teilnehmenden unmittelbar erlebbar machten.
Die Europawoche bot den Schülerinnen und Schülern somit eine ideale Plattform, um sich mit gesellschaftlichen Werten auseinanderzusetzen, eigene Ideen einzubringen und wertvolle Erfahrungen in der Gemeinschaft zu sammeln. Die Projekttage zeigten eindrucksvoll, wie lebendig und facettenreich das europäische Profil des Gymnasiums Schwertstraße im Schulalltag verankert ist und wie aktiv die nachfolgende Generation die Zukunft unseres Kontinents mitgestaltet.
Artikel: Herr Mayr
Die Projekte im Überblick
Wir schreiben über Europa
Im Rahmen des Projekts „Wir schreiben über Europa“ haben 22 engagierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule teilgenommen. Mit großem Interesse und Kreativität verfassten sie spannende Beiträge.
Die Themen sind vielfältig: Sie berichten über Kultur in Polen, den CSD, den ESC und die europäische Champions League. Zusätzlich fertigte eine Gruppe einen Jahreskalender zu europäischen Jahrestagen und Feiertagen an. Wir freuen uns sehr über die Veröffentlichung in unserer Schülerzeitung. Schaut einfach mal in unsere App und lest euch die Artikel durch!
Die Kunst der Fotografie in Europa
Unser Projekt stand ganz im Zeichen der Fotografie. Wir haben anhand verschiedener praktischer Aufgaben unterschiedliche Ansätze der künstlerischen Fotografie kennengelernt und dabei unser Schulgebäude völlig neu entdeckt.
Höhepunkt war eine Exkursion nach Köln, wo wir den Hauptbahnhof fotografisch erkundet sowie das Museum Ludwig besucht haben. Und ganz nebenbei - weil wir schon mal vor Ort waren - haben wir uns auch mit der Geschichte und Architektur des Kölner Doms auseinandergesetzt.
Am dritten Tag stand schließlich der Besuch eines profesionellen Fotografen in seinem Solinger Atelier auf dem Programm. Unsere künstlerischen Ergebnisse können in einer digitalen Ausstellung besichtigt werden. | zur Ausstellung
Songwriting
In unseren Europatagen vom 13.07. bis 15.07. fand an unserer Schule u. a. das Projekt „Songwriting/Europasong“ statt. In diesen drei Tagen haben wir gemeinsam einen Song über Europa und die Europäische Union geschrieben, der am letzten Projekttag im Rahmen von drei Minikonzerten aufgeführt wurde. In diesem Song haben wir uns sowohl mit den positiven Seiten als auch mit den Herausforderungen der EU beschäftigt.
Das Projekt hat gezeigt, dass Musik eine gute Möglichkeit ist, sich mit aktuellen Themen auseinanderzusetzen. Insgesamt waren die drei Projekttage abwechslungsreich und haben allen Beteiligten viel Spaß gemacht. Text: Irem Kayabas
Europa-Backbuch
Im Rahmen der Europawoche haben wir ein Europa-Backbuch erstellt das am letzten Tag mit den digitalisierten Rezepten fertiggestellt wurde. Am Montag lernten wir uns kennen, entdeckten verschiedene Länder Europas und suchten passende Rezepte.
Dienstag wurde es ernst: Wir digitalisierten die Rezepte, planten die Mengen, schrieben Einkaufslisten und backten am Nachmittag fleißig. Am Mittwoch hieß es dann: Kamera statt Kochlöffel! Wir fotografierten unsere Backwerke, probierten sie natürlich auch (der wichtigste Teil ), ergänzten das Backbuch und schrieben diesen Artikel. So wurde Europa für uns ein Stück leckerer und spannender!
Text: Alessia Guarino und Viktoriya Despova mit Herrn Nolde, Frau Schunicht und Frau Peter
Die Tierwelt Europas
Im Rahmen eines dreitägigen Projekts beschäftigten wir uns mit verschiedenen Tierarten und ihrer Lebensweise. Am ersten Tag besuchten wir die Fauna in Solingen, beobachteten Tiere – besonders die Damhirsche – und notierten wichtige Informationen.
Am zweiten Tag arbeiteten wir in Gruppen: Wir wählten ein Tier und eine Präsentationsform (z. B. Podcast, Erklärvideo oder Quiz) und erhielten am Abend erstes Feedback.
Am dritten Tag stellten wir unsere Präsentationen fertig, entwickelten Quizfragen für ein gemeinsames Kahoot und gestalteten Plakate. Zum Abschluss stellten alle Gruppen ihre Ergebnisse bei einem Rundgang vor.
Text: Lina Balke und Laura Schröter, Q1
Auf der Suche nach dem Glück in Europa
Wie sieht Glück aus, und wo sind die Menschen am glücklichsten?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich rund 30 Schüler*innen der Klassen 6 bis 12 während der Europatage. In Gruppen erforschten sie verschiedene europäische Länder und stellten fest: Bewegung, Natur und gemeinsame Zeit mit Freund*innen machen glücklich – passend dazu ging es zum Stand-up-Paddling auf den Unterbacher See.
Am letzten Projekttag präsentierten die Gruppen ihre Ergebnisse in kreativen Miniworkshops: von achtsamen Schokoladenverkostungen über eine Plank-Challenge bis hin zu einem Pubquiz. Frau Alfrighaus und Frau Schmidt gehen definitiv etwas glücklicher in die Sommerferien!
Museumskofferprojekt – EUROpackt: Demokratie
Im Rahmen der Europatage am Gymnasium Schwertstraße gestalteten Schüler:innen unter Leitung von Frau Nitzschner und Frau Bauer-Hadzic Museumskoffer zum Thema Demokratie.
Ziel war es, einen Koffer mit Informationen zu befüllen und so ein greifbares Stück Zeitgeschichte zu schaffen, das europäische Werte repräsentiert.
Nach drei Tagen stand die Demokratie in ihrer Vielfalt auf den Tischen – von europäischen Grundwerten bis hin zu lokaler Geschichte: Ein Projekt über die Synagoge und den Bunker als Mahnmal schlug eine direkte Brücke zur Schulgeschichte. Das Projekt machte deutlich, wie wichtig und schützenswert die Demokratie ist.
Padel vs. Tennis – europäische Sportkultur hautnah erlebt!
Sonne, Action, Ehrgeiz, Frust und Triumph – das Europaprojekt „Padel vs. Tennis" bot rund 50 Teilnehmer*innen der Jahrgangsstufen 7 bis Q1 genau diesen Mix. An drei Projekttagen tauchten alle in zwei Welten ein: das traditionsreiche Tennis und das rasant wachsende Padel.
In der sportlichen Gegenüberstellung beider Rückschlagspiele zeigte sich, wer sich auf Asche und Turf, auf Groß- und Kleinfeld am besten behaupten konnte. Geprägt waren die drei Tage von packenden Wettkämpfen, in denen europäische Werte wie Fair Play, Teamgeist und Respekt gelebt wurden.
Europäisch Kochen
Das Projekt Europäisch Kochen erfreut sich auch über den Teilnehmerkreis großer Beliebtheit. Fragen wie „Darf ich bitte probieren?“ oder „Wann gibt‘s heute Essen?“ bestätigen die europäische Küche. Viel mehr noch, dass die teilnehmenden SchülerInnen der Jahrgangsstufe 8-EF großartig gekocht haben.
La dolce vita wurde gelebt - iItalenische Vorspeisen und Deserts waren wieder hoch im Kurs. Mit Schawarma - einem libanesischen Fladenbrotgericht - schauten wir für einen kurz genussvollen Augenblick über den europäischen Horizont hinaus.
Nach und nach erscheinen an dieser Stelle weitere Projektberichte. Schauen Sie einfach in Kürze noch einmal vorbei!